英特尔：以务实的态度支持中国数字化教育发展

该如何反应企业的价值？可能会说资源的利用，也可能会说是肩负的责任，当然还有人会提到对社会发展的反馈。

随着一轮科技革命和产业革命的进一步深入，可持续发展已然成为头部企业不可推卸的重要责任。而教育作为作为可持续发展的其中一部分，既是可持续发展的基石，又是可持续发展的第一驱动力。从企业的角度来看，也是积极回应社会可持续发展的正向发展，必然绕不开回馈教育发展的一环。

2023年10月19日，“筑梦十载，共创未来”2023中美青年创客大赛总决赛颁奖仪式暨大赛10周年纪念活动在清华大学成功举办。中华人民共和国教育部陈杰副部长、美国驻华使馆费曼舒(Mary Sue Fields)公使衔参赞、清华大学王希勤校长、北京市委宣传部翟德罡副部长、英特尔公司高级副总裁、英特尔中国区董事长王锐出席开幕式并致辞。

王锐表示：“英特尔公司非常荣幸能够持续支持中美青年创客大赛，帮助中美青年运用数字技术为人类共同福祉和可持续发展的未来大胆创新，开放合作，促进中美人文交流。创新是英特尔的基因，人才是创新的基石。而教育是育人成才、点石成金的关键。未来，英特尔将进一步深耕包括青年人才在内的数字化能力建设，为各阶段、各行业的人才提供接触科技知识、学习数字技能的机会，为社会输送带动创新的活水之源。”

事实上，早在1993，英特尔便在五所大学里推出英特尔奖学金计划，支持从“产学协同培养工程人才”到“数字化人才培养”，连续多年成为教育部优秀合作伙伴。而过去三年中，每年在中国投入1000万人民币，通过多样化的特色项目推动创新人才的培养。

2019年，英特尔和教育部教育技术和资源发展中心共同发起组建了智能互联教育合作共同体，近些年来，共同在教育信息技术的创新、数字化人才培养、优质教育资源共享方面进行了很多实践。例如，如利用英特尔至强系列的服务器让教学管理的海量数据有了更好的用武之地，为教育转型提供更强的数据势能；利用OpenVINO的技术，让在线教学和实体课堂中的智能分析实现的准确度得以提高；与合作伙伴联手推出了一系列从云到端的解决方案，用数字化手段更加深入更加务实地解决教学和管理面临的实际问题等。

中美青年创客大赛则是英特尔创新的体现，活动现场，上海赛区的交大E谷团队和他们的“基于英特尔计算平台的自动驾驶缩微车整车在环仿真控制系统”获得主赛道·英特尔特别奖。由中美两国青年组成的Oralfly和他们的“O-fly：高速无死角粒子喷射口腔护理智能解决方案”获得主赛道·中美青年合作优胜奖。

“创客大赛很重要的是给大家提供相对公平的环境，大家用的是一样的技术、一样的软硬件，有些地方，比如职教的一些学校，它条件可能比不上大学，甚至比不上中学，你也得给它提供相应的创新套件，让它能够有工具去进行比赛或者创新研究，这方面我们正在做。”英特尔公司副总裁、英特尔中国区公司事务总经理周兵表示：“我们希望有更多机会让学生能够到我们企业中来看一看，比如我们将来为他们创造更多实习的机会，所以英特尔希望提供给年轻人更多成长机会，提供我们力所能及的帮助。”

回归到教育，英特尔与合作伙伴鸿合科技共同打造的“双师课堂”，是针对边远地区人群，利用技术能够打造出的数字化教室态。通过中央电教馆在内容中的进行合作，使得边远地区孩子和城市孩子可以共同分享双师课堂。一个是现场，一个是虚拟，用以优质的教育资源通过数字化产品从而分享到边远地区。

除了协作合作伙伴打造数字化教育平台之外，英特尔还以内容为导向，尽可能解决差异化需求的问题。比如，面向公众教育的“AI for Citizens”、面向基础教育的青少年计划“AI for Youth”、也有面向未来应用人才的“AI for Future Workforce”职业人才的数字能力提升计划。对于不同的地区，不同的年龄段，英特尔与合作伙伴尽可能地去贴合当地的教育资源与当下社会教育的需求，从而在不同的领域里实现与之相关的数字化教育。

写在最后：

教育的意义在于能够在瞬息万变的当代，熟悉具备不同的未知时代。英特尔虽然是一家以底层技术为主的企业，但是却始终以且诚恳的态度，服务着教育行业的供应商，也支持着教育的发展。他们之间的合作，在不同地区逐渐有了成效，这也是英特尔为什么支持中美创客大赛的重要原因。“在人才培养设计上，英特尔内容做得很多很丰富，但是这个丰富不是为了丰富而丰富，是想形成在不同的人才教育层级上有人才培养的闭环，在拔尖人才培养教育上有老师怎么进行培养、学生怎么进行培养的闭环，在职业教育上也有同样的闭环，在乡村振兴上也有同样的闭环。而赛事只是人才的一个出口，也是国际交流的出口，比赛并非因为结束而结束，我们希望‘以赛促教’，进一步提升教学成果，同时‘以赛促用’，就是学会了以后怎么应用到自己本身的各行各业。数字化是技术手段、是工具，就像我们以前学PPT、Excel、Word是一个概念，所以在人才闭环上，英特尔做了很多分层级的细致工作。”